CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5 Ответы

у п р я м е ц
г о б е л е н
т в и т т е р
п о т о л о к
а д м и р а л
л е д о к о л
м а л ь ч и к
с в я т ы н я
т о р п е д о
э м б р и о н
р е г а л и и
ц е н з у р а
п а н д о р а
г р а н у л ы
в а т и к а н
с а н к ц и я
к а в а л л и

Это Ответы для CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5 с чит-кодами, решениями для iPhone, iPad, iPod Touch, Android и других устройств со скриншотами, чтобы вам было проще решать уровни. Эта игра разработана Fanatee.

What is the solution for CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5 Ответы ?

We are trying our best to solve the answer manually and update the answer into here, currently the best answer we found for these are:

  1. Строптивый, своенравный человек

    упрямец

  2. Настенный ковёр с вышитыми узорами

    гобелен

  3. Социальная сеть для публикации лаконичных записей

    твиттер

  4. Часть помещения над головой

    потолок

  5. Командующий флотом

    адмирал

  6. Судно для проводки кораблей через замерзшую воду

    ледокол

  7. Сказка Перро "__-с-пальчик"

    мальчик

  8. Объект религиозного поклонения и почитания

    святыня

  9. Крупный хоккейный клуб из Нижнего Новгорода

    торпедо

  10. Зародыш человека или животного

    эмбрион

  11. Особые права монарха; достижения человека

    регалии

  12. Контроль за содержанием фильмов, книг и песен

    цензура

  13. Если открыть её ящик, то посыпятся несчастья

    пандора

  14. Крупинки растворимого кофе

    гранулы

  15. Самое маленькое независимое государство

    ватикан

  16. Мера принуждения в отношении государства

    санкция

  17. Знаменитый модельер по имени Роберто

    кавалли

Some people are looking for these:

  • CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5
  • Cody Cross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5
  • CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5 Ответы
  • CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5 Читы
  • CodyCross Кулинарное искусство Группа 135-Пазл 5 Решения

More Related To This Page:

Tags: